2022年福建闽侯一中 “自强创新实验班”自主招生方案
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时间:2022-07-22 10:51:19
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一、 招生对象、规模 1.招生对象:户籍或初中阶段学籍(且实际就读)均在闽侯县(含高新区)的应届初三毕业班学生。
2.招生计划:40人。
二、报名条件 学生初中综合素质评价等级为良及以上,具备以下条件之一的即可报名: 1.初中阶段获得福州市三好学生、福州市优秀学生干部、福州市优秀共青团干部、福州市优秀共青团员等市级及其以上荣誉;
2.初中三年学业成绩特别优秀的,可提供有效的学业成绩证明进行自荐;
3.初中三年学业成绩优异、综合素质评价全部为优,并获初中校校长实名推荐;
4.初中阶段获全国青少年信息学奥林匹克联赛省级二等奖及以上;
5.初中阶段获青少年科技创新大赛/中小学生电脑制作活动 /青少年机器人竞赛省级二等奖及以上;
6.初中阶段获闽侯县2022年初中生数学或物理学科素养测试一等奖。
三、报名和审核 1. 统一实行网络报名。学生报名网址(福州市中招管理系统):https://fzszzb.fzedu.gov.cn:7243/iexam-fuzhou-web/
2.网上报名时间:6月4日-6月7日。
3.报名流程:登录福州市中招管理系统,点击进入“中考考生报名登录”(登录帐号:中考报名使用的帐号,即学籍辅号)。选择“自主招生报名”菜单,再根据系统的提示,选择提交要报名的学校:闽侯第一中学(系统限制每人只能报一所学校)。
4.考生个人应如实填写闽侯一中2022年“自强创新实验班”自主招生报名表(下载地址:http://www.mhyz.net),并按以下要求,将报名材料整理装袋(袋面上需注明姓名和学籍所在学校)。报名材料袋包含如下材料: (1)自主招生报名表,一式2份; (2)考生本人的居民身份证或户口簿复印件(户口本第一页、户主页、本人页); (3)荣誉证书、获奖证书原件及复印件(县级及以上); (4)初中校校长实名推荐信; (5)初中三年的综合素质评定报告单复印件; (6)一寸个人近照一张,背面写上学籍校和姓名(办准考证用)。 上述表格及佐证材料须加盖所在学校公章,原件备好待核查。
5.考生(或家长代理)将上述材料整理装袋后,于6月10日-6月11日送达闽侯一中教务处,供学校自主招生办人员接收登记。
6.以上材料经闽侯一中2022年“自强创新实验班”招生工作领导小组审核无误后,将于6月15日前,通过市中招网报名系统提交报名学生的资格审查结果。6月17日上午10时后,考生用本人账号登录报名系统,便能查询到资格审核通过情况。6月20日-21日,资格审核通过的考生(由家长代领的,需提供含有家长和考生姓名的户口簿)可以凭考生本人的居民身份证或户口簿,到闽侯一中教务处(行政楼二层)领取准考证。 如提供虚假材料骗取测试资格或录取资格,一经查实,立即取消该考生准考或录取资格,由此产生的后果考生自负。
四、测试安排 1.测试形式:采用闭卷笔试形式进行学科素养测试,重点考查学生综合运用所学知识的分析问题、解决问题能力以及创新精神和实践能力。学生须凭准考证、身份证参加测试。
2.测试时间:2022年6月28日。具体如下:

3.测试地点:闽侯一中。 温馨提醒:6月25-27日,考生均需参加全省中考。
五、录取管理 1.录取规则:按考生测试总分从高到低择优录取40人(但考生需满足综合素质等级评定良或良以上,考查科目全部合格,道德与法治、物理、化学、历史成绩均达到C级或C级以上,中考成绩在普高最低投档控制线之上等要求)。同分考生按数理总分高低依次录取;如仍相同,再按数学、物理、语文、英语单科成绩的高低依次录取;各科测试成绩完全相同者并列录取。
2.拟录取时间:6月30日上午11时前,学校登录中招网提交拟录取学生名单。待市中招办核查考生的学籍和户籍信息后,闽侯一中将于7月1日上午10点后在校园网公示拟录取学生名单,考生同时也可以在市中招网查询本人的拟录取信息。拟录取考生将不再填报中考志愿。 通过自主招生录取的学生,原则上统一编入闽侯一中“自强创新实验班”。如有中考成绩达不到2022年闽侯一中的正取生分数线,先编入普通班学习,指导开展学业学习和实践,视其发展情况作动态调整。
六、录取后培养计划 1.自主招生录取的学生,有资格免费参加闽侯一中“自强创新实验班”暑期强化营学习活动。课程以学科竞赛、强基计划等内容为主。
2.学校根据国家、福建省有关考试招生制度和高中课程教学改革部署,在全面落实国家课程方案和学科课程标准精神基础上,进一步针对性制定课程实施计划,优化教学组织管理,强化学生发展指导,提升学生学科核心素养。
3.从我校优秀教师中选拔组建“自强创新实验班”教学团队,做好课程实施、优质课程群开发、优势学科竞赛培养和强基计划指导,开展针对潜力学生的教学改革,并适时向普通班推广改革成果。
4.设立闽侯一中优秀学生奖学金。在正式录取编班后的过程学习、后续培养等阶段,奖励支持学习表现突出的学生,并反馈其初中就读学校。
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